Paola Ortega Ruiz

viernes, 1 de julio de 2016

Cuestionario Reflexivo

1.-¿Que potencial educativo identificaste en las herramientas digitales que utilizaste durante el Curso?
Considero que cada una de las herramientas usadas en el curso me ayudaron a desarrollar temas, por medio de programas que volvían el aprendizaje dinámico y significativo, por ello creo que el que se implementen estas herramientas en el aula es muy relevante, ya que permite al usuario desarrollar habilidades cognitivas y también formativas.
2.-¿Las TIC pueden identificarse como herramientas de enseñanza y aprendizaje? si ¿Por que? Por que por medio de ellas se puede crear un ambiente apropiado para el aprendizaje en estas generaciones, gracias a la motivación que presenta su uso para nosotros, la manera dinámica en que se proponen los temas, la interrelación que se puede crear entre los usuarios ademas de fomentar la tolerancia, el respeto, la cooperación y la colaboración.
3.-¿Como podemos involucrar las TIC en el ambiente de Aprendizaje?
Contando con los requisitos adecuados para su uso en primer lugar, posteriormente se pueden implementar en los trabajos de grupo pequeño( preescolar), dejando que ellos exploren esa herramienta y creando algún producto en ella.

Reflexión:
¿Que aprendí del Curso?
Aprendí que son las TAC, que son los contenidos educativos digitales, comprender el uso educativo de los vídeo juegos, las comunidades virtuales y los cursos en linea, en base a que se evalúan,como se elabora una lista de cotejo, aprendí a usar programas como popplet, Go Conqr,crear cuentos en Storybird, a publicar presentaciones en SlieShare, a usar Flipsnack, a crear un blog.
¿Que experiencias he adquirido durante todo el proceso de ambos cursos?
La mayoría de las experiencias vividas fueron significativas y muy interesantes de aprender y usar, en ocasiones me sentía un tanto frustrada por circunstancias como no recordar las contraseñas para entrar a los programas, o olvidar que ya tenia una cuenta en ellos y no poder acceder a usarlos,pero fuera de eso ahora me siento un poco mas hábil para usar alguna herramienta digital, pues se bien que las voy a ocupar en los cursos que vienen y en la practica profesional docente.

Presentación en Prezi :" Comunidades Virtuales Y nuevos ambientes de aprendizaje"

http://prezi.com/glshoyvgbvoe/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

miércoles, 29 de junio de 2016

Planeación para Comunidad Virtual

viernes, 24 de junio de 2016

Participación del Foro: Buhos caso: Ambientes de Aprendizaje

Detecto lo siguiente:
Facilitar la eficacia en instrucciones: Las TIC se pueden implementar de la siguiente manera; usando una de las clasificaciones de las herramientas digitales para la educación “Los tutoriales”, que según la lectura “potencial y evaluación”: son los que muestran al estudiante lo que se quiere que aprenda, en un ambiente amigable y generalmente entretenido. Si la Srta. Brenes quiere separarlos por grupos pequeños, ella tendría que elaborar los tutoriales pertinentes a cada tema que por los que distingo son 2: Planos inclinados y Palancas & Poleas, y dárselos a sus alumnos así al mismo tiempo estarían trabajando dos temas. No hay tiempo ni equipo para realizar las investigaciones: Si la docente está pensando en dividirlos en equipos las investigaciones también se dividirían, cada docente debe de realizar sus actividades con los materiales que tenga a la mano y que se puedan aplicar al tema visto en clase, si no hay suficiente equipo que la investigación se realice desde casa o bien que dentro de los grupos pequeños se den consignas, mientras unos ven el tutorial otros realizan la investigación, para ello deben de buscar que sea verídica, adecuada y entendible. Estoy de acuerdo en que se trabaje en grupos, en la lectura: “De las TIC´S a las TAC´S: La importancia de crear contenidos educativos digitales” dice: que su aplicación en el aula permite el desarrollo de actividades como; Trabajo en gran grupo, Trabajo e grupos y trabajo individual, además de que busca manipular y contrastar la información apoyándose en la colaboración, la participación, la creatividad y que todos los alumnos respondan a sus diferentes tipos de aprendizaje, por esa razón considero adecuado dividirlos en grupos.

Impacto que puede tener la tecnología en un salón y desarrollo de una actividad académica:
Tiene un gran impacto por que como estudiantes nos llama la atención la tecnología, nos motiva, y tiene muchas maneras de aplicación, hoy en día existen muchos programas que nos facilitan aprender, algunos en forma de juego, otros son exámenes didácticos, para sintetizar información y de sea mas comprensible, a través de la elaboración de mapas mentales, conceptuales, sinópicos, en fin, y al momento de desarrollar una actividad promueve entre nosotros la colaboración, cooperación,el análisis y la evaluación,